1月6日，我校在长安校区图书馆一层报告厅召开教师队伍建设专题工作会议。各学院分党委（党总支）书记、院长、行政副院长，各研究院（中心、所）主要负责 人，人事处、教务处、研究生院、“211工程”与学科建设处、发展规划办公室、科学技术处、社会科学处、国际交流与合作处等职能部门负责人参加了会议。党 委书记甘晖，校长程光旭，副校长游旭群，党委常委、学校办公室主任卢胜利出席会议。会议由程光旭校长主持。

人事处处长李磊首先作题为“精心部署，多方联动，全力做好师资队伍建设工作”的发言，他通报了我校2014年教学科研人员补充计划执行情况和高层次人才工 作取得的重大突破，指出目前我校师资队伍建设中存在的主要问题，介绍了学校2015—2020年师资队伍建设规划的总体思路、2015年教学科研人员补充 计划制定情况和高层次人才宣传推介及海内外招聘工作安排，并对学校推进师资队伍建设工作进行了具体部署。2015年，学校将通过编印中英文招聘宣传册、建 立微信公众平台、制作引智专题宣传片等方式拓宽各类媒体宣传渠道，加大高层次人才引进工作的宣传力度，同时分赴美国、英国、新加坡、韩国、日本和北京、上 海、武汉等国家和地区进行现场招聘，积极拓宽海内外引才市场。他表示学校职能部门将紧密配合各教学科研单位的教师队伍建设工作，从多方面予以保障和支持。 李磊还将我校的“三英人才计划”向与会人员作了详细的政策解读，重点对“聚英计划”、“撷英计划”、“育英计划”的十一项子计划作了说明，希望各单位能积 极行动起来，为所在单位和学校事业发展延揽和培养大批优秀人才。

旅游与环境学院院长董治宝、化学化工学院院长高子伟分别介绍了各自学院在师资引进和队伍建设方面的经验。董治宝院长以“多措并举，全面加强队伍建设”为题 介绍了旅游与环境学院的教师队伍建设理念，重点介绍了学院充分发挥高层次人才的引领作用和多措并举加强青年教师队伍建设的主要做法，如多渠道引进高层次人 才并做好后续服务工作，以完善规章制度、重视入职培养、注重细节关爱等为抓手加强青年教师队伍建设。高子伟院长以“给人才以机会，让机会造就人才——选人 育人之体会”为题介绍了化学化工学院在推选、引进、培养优秀海外人才方面的主要做法，如全方位联动选人、多方面综合评估、多举措积极培养等。

“211工程”与学科建设处处长姚若侠以“高层次人才与一流学科建设”为题，探讨了高层次人才与一流学科建设之间的关系。她指出，在学科建设的众多内涵要 素中，汇聚学术队伍是学科建设的核心。没有高水平的人才，就没有高水平的学科。一流学科建设和师资队伍建设需明确学校、学科及教师职业发展三个层次的规划 与定位，希望各单位转变观念、明确认识，在理解上下功夫、在行动上下功夫、在创新上下功夫，锻造一流师资队伍，建设一流学科。

游旭群副校长对学校2015年海外引进教师工作做了安排。他指出，从海外引进优秀教师，促进教师队伍国际化，是有效推动师资队伍内涵式发展的有力抓手。学 校2015年将组织有关单位有目的、有针对性地赴海外实地选才引才，加大对海外优秀人才的引进力 度。他强调了海外引进教师工作的原则：一是坚持高标准按需 引进，建立严格的专家评审机制；二是遵循人才引进工作规律，切实做好引进工作；三是充分发挥校院两级主体的工作积极性。各单位应进一步明确自身主体作用， 做好海外引才规划，积极引进海外优秀人才来校工作，切实把引进海外优秀人才作为各类高层次人才计划后备人选储备的有效途径。

程 光旭校长在讲话中对学校教师队伍建设工作提出了几点要求：一是明确高层次人才队伍建设是学校当前最紧迫、最重要的任务。各单位应进一步深化认识，提高要 求，花大力气做好教师队伍建设工作。二是正视教师队伍的现状问题。我校教师队伍建设取得了重要的成绩，但还存在着一些突出问题，如教师队伍规模总体偏小、 高水平学科带头人紧缺、青年教师竞争力偏弱等。三是落实教师队伍建设的指导思想和工作方针。各单位要以全面提高教师队伍素质为中心，以建设高层次人才队伍 为核心，以“三英人才计划”为载体，以引进和培育中青年学科带头人和学术骨干为突破口，做到学校推动、学院主动、典型带动、部门联动，在工作中处理好数 量、质量和速度的关系，切实完成2015年教师队伍建设工作任务。他还强调，学校今后要把人才引进工作完成情况作为考核各单位领导班子科学决策及工作执行 力的重要指标，希望各单位领导班子能够提高认识，抓住机遇，不断开创教师队伍建设工作的新局面。

甘 晖书记作总结讲话。他希望与会人员认真领会会议精神，提高认识，明确目标，积极做好教师队伍建设工作。一是牢牢抓住教师队伍建设不放松。随着我校教师队 伍规模的不断扩大，队伍结构优化、高层次人才队伍建设、青年教师培养、现有教师使用等问题日益突显，教师队伍建设需要围绕这些方面不断深入。二是认真研判 师资队伍建设的发展趋势。师资队伍建设要与学校特色发展战略、学科建设发展相呼应，在高层次人才引进上下大功夫、下苦功夫。三是适时调整完善学校人才队伍 建设的政策制度。面对经济社会变革的新背景及高等教育发展的新形势，对于教师队伍建设的政策制度有必要进行系统思考，及时调整和优化有关政策举措，创新工 作方式，优化资源配置，为人才培养和引进创造有利条件。四是切实负起责任，把教师队伍建设抓实抓细。各单位要以学校发展大局为重，积极行动起来，切实加强 学术环境建设和平台条件建设，不拘一格，大力汇聚优秀人才。

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